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国外生活十余年,我的英语怎么样了?
送交者: imeanit[♂秀才♂] 于 2017-10-01 6:52 已读 603 次  
相信有机会看到这个短文的朋友绝大多数都是希望学好英语的,而作为想要学好英语的你肯定也看到过很多的英语学习方法,也尝试过很多,可是具体有多大成效,这就很难说了。现在,我简单说一下我的看法。 




其实普通人想学好英语,想用它来与外国人流畅沟通是完全可以做到的事情,联合国教科文组织的调研结果表明,世界上最难学习的语言排名中,咱们中国的汉语排名第一,英语学习难度远排在十名以后。所以你连世界上最难的语言都掌握了,何愁拿不下难度更低的英语。




但是关于语言的学习有一个“黄金学习年龄”的说法:美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)的"LAD理论"认为少儿有一种受遗传因素决定的"先天语言获得机制"(Language Acquisition Device ,简称LAD)。它是少儿获取语言的直接渠道,在0~6岁非常活跃,随年龄增长逐渐弱化,12岁后其作用将日渐消失。所以过了这个年龄再学就会事倍功半。




而你可能已经错过了这个“黄金学习年龄”,但是先别急着伤心,因为这个是可以在一定程度上通过一些方法来弥补的。 接下来,我跟大家一起探讨如何来做。




就算作为一个英语基础差的人,如果能坚持的学习并使用它,是可以在一段时间后会有相应的提升的,但如果用传统的学习方法,这需要付出很长的时间、花费很大的代价,而且往往效果还不尽如人意,很多人在这个痛苦的学习过程中就已放弃。以我自己在英语国家生活了十多年的经验的经验来看,想要有效缩短这个过程,更好更高效的学习英语,有以下几个非常有效的办法:1)使用英语来学习英语;2)主动去获取新的语言知识;3)转换角色。 




首先,使用英语来学习英语,其实道理很简单,每个人小的时候在学习母语的时候都是用母语来学习新的知识,来思考问题的,所以想要学好第二语言就必须要用它建立起咱们小时候学汉语的“母语思维”,一定不要用自己的母语来学习第二语言,而是强迫自己用仅有的英语知识来扩展英语知识,当然有了一定的基础再用这种方法效率肯定会更高一些。 




其次,大家都希望在英语角去练习自己的英语口语,或者聊天群里面用英语练习,这个是有提高的,但是总是用自己会的语言知识来练习,提高的速度是不理想的,只有主动去发现自己不懂的语言知识,才能持续提高。




最后,大家太习惯于以学生的角色去学习知识,而不是以老师的视角去做学习英语这个事情,这样是对学习很不利的一点。因为如果你是学生,可能你觉得“学会”了这个知识点,就已经完成了学习的任务,而如果你是老师的角色,就需要你去给你的学生讲解该知识点,需要你做更充分的准备,更熟练的掌握它之后才能走上讲台。这跟学生的心态以及做法是完全不同的,从而学习到的知识深度也会大不一样。相信我,从今天开始,以老师的视角来做学习英语这件事情,转换角色,一定会让你受益匪浅。 




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